中國移動福建公司緊緊圍繞“三個突出”，辦好“三個課堂”，推動領(lǐng)導(dǎo)干部在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得成效。

　　辦好“星火課堂” 突出“原汁原味”

　　通過原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，獲取思想星火，匯聚燎原火花，采用領(lǐng)導(dǎo)班子輪流領(lǐng)學(xué)、集體默學(xué)的方式，逐字逐句學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等8本必讀、選讀書目；結(jié)合主責(zé)主業(yè)，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國論述摘編》；聆聽了集團(tuán)公司舉辦的輔導(dǎo)報(bào)告會。讀書班期間，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)主題教育系列重要講話，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在廣東考察期間重要講話精神。

　　辦好“智慧課堂” 突出“追根溯源”

　　習(xí)近平總書記在福建工作17年半期間，開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐，是留給福建的寶貴智慧財(cái)富。福建公司牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要孕育地和實(shí)踐地這一獨(dú)特資源，在完成學(xué)習(xí)規(guī)定書目的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化探尋新思想的“源頭活水”，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在福建》系列訪談實(shí)錄、《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》等特色教材，深刻感悟穿越時空、歷久彌新的真理力量和領(lǐng)袖魅力，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記對福建工作的重要講話重要指示批示精神的要求和殷切期望。選學(xué)了《之江新語》等書目，加強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化理解，不斷增強(qiáng)對習(xí)近平總書記的忠誠之心、愛戴之情、捍衛(wèi)之志。

　　辦好“行走課堂” 突出“以上率下”

　　在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過探討，提出下一步要在現(xiàn)有11條紅色研學(xué)路線基礎(chǔ)上，打造“傳習(xí)路線”，即傳播學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想路線，特別是在習(xí)近平總書記工作過的福州、寧德、廈門等地，形成“樣板路線”。在省公司黨委的帶領(lǐng)下，省公司機(jī)關(guān)各黨支部迅速行動起來，采取“三會一課”、主題黨日、網(wǎng)上大學(xué)等形式，掀起主題教育熱潮，充分發(fā)揮福建“黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多”的三多優(yōu)勢，用好用活福州三坊七巷等特色現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，形成“理論學(xué)習(xí)+紅色研學(xué)”行走的實(shí)景課堂。